《马克思主义与当代中国发展丛书》简介

由江汉大学政法学院院长李腊生教授策划和主编的《马克思主义与当代中国发展丛书》共7本，约200万字，于2004年4月由武汉出版社隆重推出。丛书是江汉大学政法学院马克思主义理论与思想政治教育专业硕士点立项建设取得的一项重要成果，是政法学院学术水平一次比较集中的展示，也是政法学院集中全院师资优势、发扬团队合作精神、打造学术研究品牌的一次大胆尝试。丛书的突出特点是实现了马克思主义与中国社会主义建设实际的有机结合，溶思想性、学术性和实践性于一体。

《中国共产党的发展战略研究》简介

李腊生著。该著立足于当代发展理论，既从历史的角度回顾和反思了中国共产党对中国发展战略的设计，又从中国现代化发展的现实条件以及中国现代化发展所面临的外部现实，全面、系统、深刻地论述了中国共产党的发展战略的内容、特点、时序结构以及中华民族的伟大复兴等问题。可以说，该著是中国共产党发展战略研究领域的一部创新之作，值得学术界关注。

《当代思想道德教育新论》简介

李霞著。该著以党的最新理论成果“三个代表”重要思想为指导，全面、系统地研究党的三代领导核心有关思想道德教育的理论与实践，研究当代思想道德教育的新形势和新特征，建构当代思想道德教育的新体系和新内容，探索当代思想道德教育的新途径和新方法，在研究思想道德教育的体系、内容、过程、手段和途径等方面进行了卓有成效的创新。

《政治文明与行政》简介

赵映诚、张劲松著。该著围绕“发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明”这一指导思想，简要回顾了政治文明的历史演变，着重探讨了政治文明与行政的关系，并用大量篇幅分析了如何加强制度建设、推进行政体制改革、制约和监督行政权力，从而实现政治行为文明，提出要全面构建公共管理参与模式，实现公共管理参与的有序化。

《中国特色社会主义法治研究》简介

唐利群著。该著为上、下两篇。上篇主要以实证的方法对我国社会主义法治建设的历史发展过程进行研究；下篇主要以价值分析等方法从理论的层面对中国特色社会主义法治进行了理论性探索。

《大中学校德育衔接探索》简介

该著系统地阐述了大中学校德育衔接的必要性和理论依据，以及衔接应遵循的指导思想和原则，着重探讨了大中学校德育目标、德育内容、德育活动和德育载体等方面的衔接问题。在德育目标的衔接上，提出了既要一以贯之，又要分层递进；在德育内容的衔接上，提出了既要坚持完整性和连续性，又要做到层次性和渐进性；在德育活动的衔接上，提出了应根据培养目标、任务以及学生身心发展水平，构建层次鲜明、立体交叉的活动结构体系；在德育载体的衔接上，提出了应遵循“以人为本”的思想，做到“渐次升华”；在德育管理和德育队伍建设上，建议打破条块分割，建立双向交流运行机制。

《全面建设小康社会解析》简介

赵兴著。该著从经济、政治、社会、文化等方面探讨了全面建设小康社会应把握的重大问题，其中以较大的篇幅着力研究了全面建设小康社会时期的中国经济问题，就如何加快经济体制改革、走新型工业化道路、缓解“三农”问题、促进地区经济的协调发展、缩小收入分配差距、实现充分就业、提高对外开放水平等提出了一系列有参考价值的政策主张。

《十六大与21世纪中国发展之路》简介

李友松、宋开文主编。该书为论文集，共收入论文88篇，从各个角度论述了中国共产党第十六次全国代表大会的基本精神和指导意义，及其对21世纪中国发展产生的深远影响。